RADIO CIBERNÉTICA VS RADIO ESTACIONARIA

ANTECEDENTES DE LA RADIO EN INTERNET
La primera "estación de radio" por Internet fue Internet Talk Radio", realizada Carl Malumud en 1993. La estación de Malumud usaba una tecnología llamada MBONE (IP Multicast Backbone on the Internet).
Debido la rápida popularidad, gran alcance, bajo costo y un relativo manejo sencillo en Febrero de 1995, surgió la primera estación de tiempo completo para internet, llamada Radio HK, donde transmitían música de artistas independientes y melodías no muy conocidas. radio HK fue creado por Norman Hajjar
.El método de Hajjar fue usar un reflector de conferencia web CU-SeeMe conectado a un deiscman corriendo en un loop infiníto. Después, Radio HK fue convertido a uno de los servidores del popular reproductor virtual RealAudio. Hoy en día, las estaciones de radio por internet como vipradio utilizan la tecnología de servicios web de proveedores como sam2 para hacer webcast –es decir elegir a sus locutores via internet de acuerdo a sus aptitudes-
“En el año 2003, Windows que ya había incurrido con éxito con su serie de servidores Windows 2000 en materia de multimedia, lanza Windows 2003 server, permitiendo con suficiente ancho de banda un manejo inteligente de "unicast" y la posibilidad de que miles de oyentes puedan conectarse a una transmisión única, en forma estable y con calidad de sonido que puede alcanzar hasta 128 kbps, lo que iguala el sonido de una Radio por Internet a una radio FM tradicional.
A partir de finales del 2004, el uso de streamcasting de audio ha ido declinando a favor del Podcasting, método alterno basado sobre RSS que ofrece múltiples beneficios imposibles previamente. Sin embargo, es pertinente aclarar que los podcasts están limitados al uso de música "royalty free" o libre de regalías, porque de no ser así, se incurre en violación de los derechos de autor. Por esa razón, los podcast no son más que una forma de hacer "talkshows" descargables. Muchos de los podcasts de audio también son a su vez disponibles como streamcasts de audio.”[1]


INTRODUCCIÓN
La radio en Internet se ha desarrollado vertiginosamente, es un medio muy popular que ha tomado tanta fuerza que la radio comercial ha optado por transmitir también por internet, varias estaciones de radio comercial no han tomado demasiado en serio la cuestión de que si se descuidan y se lo dejan al tiempo las radios cibernéticas podrían sustituirlas.

Se conocerán las causas por las cuales la radio en Internet tiene relativamente “éxito”, particularmente entre los jóvenes, porque es más fácil transmitir por internet y porque es mucho más sencillo y barato escuchar la radio comercial.

Dos posturas totalmente diferentes, nos encontraremos en una verdadera contradicción, si la radio en internet tiene más alcance y es mucho más barata ¿Por qué no es tán popular ni tan escuchada? Un gran dilema digno de analizarse y entrar en un debate que sin duda nos ampliará el panorama y al final tendremos que tomar partido, si nos quedamos con la solida, rentable y fuerte radio comercial o con la nueva y económica radio cibernética.









DESARROLLO
"₍…₎es cierto la gente tendría mejores gustos, si les pusieran mejor música ₍…₎ los medios podrían cambiar muchas cosas lamentablemente venden cosas muy chafas, la cultura hay pero cuesta”. Así dijo Mereille Jain Flores locutora de radio en internet de la estación vipradio, ella afirma que la cuestión de la radio en México se ha popularizado tan rápido que actualmente se han abierto más espacios para esta nueva forma de expresarse.
Si bien la radio comercial en México es una empresa demasiado fuerte y solida que es casi imposible imaginar que otra nueva industria como la radio en internet llegue a ocupar su lugar como principal fuente de información, no podemos dejar de lado ver el crecimiento que tiene la radio cibernética puesto esta tiene muchas ventajas en contra de la radio estacionaria- me refiero con barreras geográficas o sea ya establecida en un lugar predeterminado Como primera estancia hay que destacar las ventajas de la radio estacionaria en contra de la radio cibernética:
Como un primer punto tenemos la popularización de este tipo de radio en cuanto a que es más escuchada que la radio en internet, puesto la radio estacionaria tiene más tiempo en México y es mas fácil contar con una radio portátil, que con una computadora o un sintonizador de frecuencias de internet. -es decir la radio comercial.-según el estudio sobre el alcance de la radio realizado el 2001-[2]













Como se puede observar en la tabla hay una clara frecuencia de radioescuchas que el año pasado, se debe tener en cuenta que la radio es una institución con demasiado tiempo en la sociedad mexicana, solo superada por la prensa. Lo anterior nos muestra que no ha mellado el paso del tiempo a la radio en México.

La radio estacionaria es una empresa demasiado fuerte como para que de un momento a otro sea desplazada por una empresa que esta en sus primeros años de gestación. “La primera "estación de radio" por Internet (online), "Internet Talk Radio", fue desarrollada por Carl Malumud en 1993”[3]






La radio estacionaria tiene más publicidad en cuanto a sus contenidos de transmisión, es decir es más fácil ver o escuchar un comercial de una estación de radio estacionaria que uno de internet.
Por último la radio estacionaria tiene en cuestión todavía más contenidos que la radio en internet, por ejemplo en la radio estacionaria ya sea en frecuencia de am. O fm. Es más fácil escuchar un programa especializado en medicina o política que en internet, con esto no quiero decir que la radio en internet este hueca sino más bien dar a conocer todavía sus lagunas en cuanto a contenidos. Sin embargo explican varios locutores de internet que esto es porque la gente ya está, muy saturada y viene con estrés que lo único que quieren es disfrazar su realidad. Y también porque estas emisoras se han enfocado primordialmente en dar a conocer artistas que no han salido a la luz pública y tratan de darle su apoyo.

Por contra parte podemos analizar las ventajas que tiene la radio en internet en contra de la radio estacionaria:
La radio cibernética no tiene barreras geográficas en cuanto a difusión, es decir puedes ser escuchado en otras partes del mundo con una excelente calidad de sonido.
La radio cibernética no necesita de una infraestructura demasiado grande, sólo basta con tener una computadora, acceso a internet, un buen buscador de música como Ares y un servidor que es muy fácil de encontrar en internet como “sam2”. Y si no se cuenta con todo lo anterior en casa, se puede acudir a un café internet que por aproximadamente 10 pesos la hora puedo transmitir mi programa por internet.
Es mucho más económico transmitir por internet por que no necesitas una concesión, ni permisos -solamente el del servidor que no cobra- lo único que puedes pagar es la luz y el servicio a internet.
Una de las principales ventajas de la radio cibernética contra la radio estacionaria es que en la primera en realidad no existe la censura sólo la que un locutor se pueda poner a él mismo.
Otra ventaja importante es que una estación de radio cibernética puede ser conducida por otro tipo de personas que no tuvieron la posibilidad de ser aceptadas en una radio comercial aunque esto podría ser un arma de dos filos que de igual manera con la radio estacionaria no se puede confiar del todo en la persona que está atrás del micrófono.
Teniendo estas dos posturas podemos abrir un extenso debate en cuanto a cual es la mejor forma de hacer radio en cuanto a más económica y con mayor alcance; si bien podemos aseverar que la radio cibernética se lleva las palmas, pero ¿Por qué entonces no es tan popular como la comercial? O ¿Por qué no es tan escuchada? La única respuesta solida es que el aparato receptor es la diferencia y aunado a eso los años de diferencia con la que cuenta la radio estacionaria en contra de la cibernética.
Aquí trataremos de desmenuzar la respuesta a la pregunta anterior; el aparato receptor de la radio estacionaria es tan fácil de elaborar y mucho más económico –experimentos de física demuestran que con una botella, unos cuantos cables de cobre y auriculares se puede hacer un receptor de radio- y si no se cuenta con el tiempo para elaborar nuestro propio aparato receptor de radio podemos ir a un mercado de cualquier colonia de la ciudad de México y por aproximadamente 10 pesos podemos adquirir un receptor de radio de frecuencia modulado listo para escucharlo.
Por otra parte para escuchar una estación de radio cibernética se necesita contar con una computadora que por lo menos tiene un valor de 2,000 pesos y no se encuentra en el mercado de la colonia o un sintonizador de radio que tiene un valor de no menos 4,000 pesos y es mucho más difícil de encontrar. –Según presupuestos de mercadolibre.com-
Todo lo anterior marca una diferencia abismal entre las dos formas de hacer radio, sin embargo hay otra respuesta a las preguntas de los anteriores párrafos. La radio en México lleva aproximadamente más de 80 años y; la radio en internet lleva aproximadamente 14 años por eso se marca una línea muy marcada en cuanto a la popularidad de la radio estacionario en contra de la cibernética.
Solo el tiempo dirá cual de los dos modos de transmisión de radio prevalecerá sobre el otro, pero un servidor apuesta por la radio cibernética, ya que se ha demostrado como anteriores ocasiones que lo único que falta es el paso del tiempo y que la tecnología avance para que los receptores de internet sean más sencillos y mucho más baratos.
Sabemos que es más fácil transmitir por internet pero aparte de las ventajas mencionadas varios párrafos atrás que otras mejorías presenta la radio cibernética tanto que se ha vuelto tan popular y más entre los jóvenes. Aquí se tratará de explicar más detalladamente como nos lo explicó Mireille locutora de vipradio.
Mireille como muchos otros locutores de radio en internet nunca han entrado a una cabina radiofónica sólo se han sentado frente a su monitor ubicado en su propio cuarto y desde ahí han transmitido sus diferentes programas musicales.
Si bien se puede pensar que hay una diferencia entre transmitir por internet que por frecuencia modulada, en esta investigación se demostró que no hay mucha diferencia las únicas discrepancias que existen están por un lado la cantidad de radioescuchas que son mucho menores en internet y la publicidad que es muy baja o casi nula por internet para las estaciones cibernéticas.
En cuanto a las similitudes de la radio cibernética con la de frecuencia modulada es el poder que tienen estos programas en cuanto a cambio de actitudes y posturas en el acontecer social,”influyo un chingo” así lo explica Mireille que con sólo decir un comentario negativo en contra de un artista puede destrozarlo en el momento obvio no con el impacto que tendría decirlo en la radio estacionaria pero si con una buena marca.

Como podemos observar la radio en internet tiene las mismas posibilidades para poder estar al nivel e incluso superar a la radio estacionaria, sin embargo sólo es cuestión de tiempo para poder comprobar o para tener otro enfoque para la radio cibernética.

CONCLUSIÓN
Si bien la radio estacionaria es una institución que ha prevalecido en México por más de 80 años se ve muy amenazada por la radio cibernética, que con pasos agigantados le esta dando una batalla, sin embargo la radio en internet apenas está en sus primeros años de gestación, por lo tanto falta mucho como para que sea una institución rentable y logre desplazar a la radio estacionaria.
La radio estacionaria tiene la ventaja contra la radio cibernética en cuanto audiencia, es mucho más escuchada ya sea por la sencillez de fabricar los aparatos o por lo económico, cualquiera que sea la respuesta es una gran ventaja ya que implica otra ventaja: la publicidad, por lo tanto tiene más publicidad la radio estacionaria y mucho mayores ingresos.
La radio cibernética tiene la ventaja contra la estacionaria, en que es más fácil transmitir un programa por internet es mucho más barato , no hay ningún tipo de censura, no necesitas concesiones en pocas palabras es prácticamente muy sencillo transmitir por internet por lo anterior la radio estacionaria ha optado por transmitir también por internet
Resultan dos posturas totalmente diferentes y cada una de las formas de radio tiene ventajas sobre la otra, no queda otra que darle la respuesta a el tiempo y dejar que los radio escuchas también decidan y opten por la que mas satisfaga sus necesidades o sus exigencias que demanda una estación de radio.








FUENTES:
http://www.arbitron.com/downloads/MexicoPresROGSp.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_por_Internet
http//mercadolibre.com
http//vipradio.com
[1] http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_por_Internet
[2] Se puede encontrar en: http://www.arbitron.com/downloads/MexicoPresROGSp.pdf
[3] http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_por_Internet

"Estampa al minuto"

Introducción



Son pocas las televisoras que tiene el objetivo de transmitir información rica y variada, con un enfoque cultural, enfocándose ha satisfacer todas las necesidades de entretenimiento al televidente.

Canal Once con 48 años de vida, es considerada como "la televisora de servicio al público más antigua de América Latina", reconocida la amplia gama de programas integrados de un bozo cultural.

Está enfocado hacia un público variado, desde niños, jóvenes, adultos, hasta la gente de la tercera edad, ofreciendo diferentes ofertas de programación que responde al interés de la sociedad mexicana.

Esta barra de programación esta compuesta de noticieros de percusión social, además se ha enfocado en ofrecer un servicio comunitario e información al público, permitiendo ser un medio de difusión para que los televidentes tengan una mayor calidad de vida.


También dedica una programación especial infantil, destacando en ofrecer información adecuada y no violenta, donde los niños aprenden e interactúan con sus programas favoritos, obteniendo un estímulo intelectual y un provecho.

De la misma manera hace una exploración de diversos aspectos de nuestra historia y cultura. En este rubro se presentó hace cinco años el proyecto "Estampa al minuto"

Este programa era transmitido de lunes a viernes, durando un minuto. La temática era sencilla, la cual ofrecía aprender hacer un grabado en poco timepo y de manera fácil. Conducido por el creador de este proyecto Joel Rendón.

Él programa se mantuvo al aire por varios años, aunque su desaparición fue repentina. Entonces, ¿Que ocurrió para se dejara de transmitir el programa? ¿Como es que llego este proyecto a Canal Once?




Antecedentes

El 2 de Marzo de 1959 Canal Once inicia sus trasmisiones regulares, reconocida como la primera televisora en México de tipo educativo y cultural. Un proyecto inicialmente por el ingeniero Alejo Peralta Díaz, con el apoyo de Walter Buchanan y Eugenio Méndez Docurro. El primer programa que se transmitió fue una clase de Matemáticas, impartida por la profesora Vianey Vergara.
Las primeras transmisiones tuvieron dificultades para recibir la señal, por lo que se decide trasladar el transmisor y la antena al Cerro del chiquihuite. Para finales de la década de los 60s, se logra la transmisión a colores.
El Canal once esta representado por las siglas XEIPN-TV, las cuales representan el concepto radiofónico asignado e México (XE) y el Instituto Politécnico Nacional, la casa del canal (IPN).
El nombre del canal ha ido evolucionando, primeramente había sido seleccionado simplemente como 11, después pasó hacer nombrado Canal Once y actualmente se le conoce como Once TV.
Realiza sus transmisiones en: Acapulco, Guerrero, XHACG-TV Canal 7; Aguascalientes, Aguascalientes XHCGA-TV Canal 6; Cancún, Quintana Roo XHNQR-TV Canal 5 ; Culiacán, Sinaloa XHSIN-TV Canal 5; Chetumal, Quintana Roo XHLQR-TV Canal 7; en el estado de Morelos XHCIP-TV Canal 6; Guadalajara, Jalisco XHGJG-TV Canal 7; Playa del Carmen, Quintana Roo XHCZQ-TV Canal 9; Saltillo, Coahuila XHSCE-TV Canal 13; Luis Potosí XHSLP-TV Canal 4; en Tepic, Nayarit XHTPG-TV Canal 10; En Tijuana, Baja California XHTJB-TV Canal 3; Valle de Bravo, México: XHVBM-TV Canal 7 y en Celaya, Guanajuato XHCEP-TV Canal 11
También consigue una cobertura nacional a través de las transmisiones por cable y satélite, siendo estas SKY y PCTV.
Actualmente se encuentra en la dirección general y encargada del despacho María Lizárraga Iriarte, en la reciente renuncia de Julio Di- Bella Roldán



Metodología
La investigación inicio con la búsqueda de información sobre Canal once. La forma más adecuada para saber la historia del programa "Estampa al minuto", es a través de la entrevista, por lo que fue se adquirió el contacto más cercano encontrando al conductor de la transmisión Joel Rendón.Este de manera amable, concedió una buena entrevista, ayudando con ello a que la información que se encuentra dentro de este documento sea precisa.




Desarrollo
El primer encuentro fue un estrecho de manos. Aun se escuchaban las voces de los pájaros andantes por el lugar. La casa parecía estar fresca, así como aquella mañana donde parecía no salir el sol. El perfume era ha incienso, que dejaba huella por doquier. Las paredes de la habitación estaban tapizadas de grabados que reflejan la cultura mexicana.
Un e-mail enviado, demasiadas entrevistas el parecer, la voz aguda, fresca, galante, animosa e inteligente comenzó a hablar de sí. Joel Rendón Jamás pensó que llegaría ha realizar cada uno de sus deseos, como lo fue el estudiar música, hasta llegar ha expresarse a través del arte.
"Sin la estampa y el grabado no habría libros... la imprenta y la estampa son las que llevan el conocimiento" las primeras palabras por las cuales Joel menciona como fue que inició el proyecto de "Estampa al minuto" en el período de 1994.
En este año ya tenía una recopilación de obras que venía creando desde 1991, donde asistió a una fiesta de generación de artistas, conoció así al diseñador Luis Rodríguez quién ofreció una invitación a la revista T v México. Asistiendo ha esta empresa conoce a Alberto Ruiz Sánchez, quién lo introduce a difundir a través de la gráfica.
En el 2002 comenzó a incursionarse en la televisión, siendo ya distinguido. Se habían publicado sus obras, además de haber realizado algunas exposiciones, hasta realizar un mural, decorando un restaurante en Coyoacan llamado "Los Danzantes", donde llegó Canal Once y conoció su trabajo.
Esta televisora contactó con el artista, haciendo una previa cita con el productor de imagen y el director del Canal Julio di- Bello, donde fueron escogidas tres de sus obras para formar una cortinilla.
Sabiendo el director de imagen que Joel había trabajado impartiendo clases para niños, se le ocurrió la idea de hacer algo en un minuto, debido a que sólo tenía el espacio de imagen, que era el de un corte con otro. Al día siguiente se realizó la primera prueba.
La primera etapa de transmisión se realizó en las instalaciones de Canal once, para después modificar e instalarse en la propia casa del artista, donde habái una mejor ambientación. El programa sólo permaneció dos etapas.
El objetivo principal de "Estampa al minuto" y principalmente de Joel Rendón, es dejar el legado de la Cultura mexicana, una nueva propuesta de perseverar la cultura a través del arte. A diferencia la televisora, quién parecía ir hacia un enfoque distinto, dejando entre ver las fricciones que en algún momento surgieron. "El programa que realicé era como una bomba, que hizo reventar a muchos", así es como el artista deja vislumbrar un problema de intereses.
Este programa estuvo al aire del 2002 y principios del 2005. Con esto Joel Rendón se retiró por un tiempo, tratando de regresar nuevamente en la búsqueda de la apertura de un nuevo espacio, pero esto ya no fue posible, pues le fueron cerradas las puertas de la televisora: "He insistido con ellos pero me cierran el paso, principalmente ha sido censurado"
Esta no fue la única televisora que le abrió las puertas, si no también Canal 40, Canal 34 y Televisa, donde sólo trabajo pequeñas presentaciones, siendo una de ellas una cortinilla para el día de muertos que fue presentada en el Canal 4
Joel siempre a implementado una frase "Por una cultura popular del grabado", la cual le ha costado mantenerla alrededor de su carrera sin ser censurado. Después de la salida de Canal Once, hace junto a su padre una radio comunitaria en Huixquilucan estado de México. No se mantuvo por mucho tiempo y fue censurada, ya que estas palabras para el gobierno del estado eran como el fomentar una lucha imperialista.












Conclusiones

Es interesante la forma en que inicia un proyecto, cuales son sus objetivos, pero principalmente, si a lo largo de su historia lleva consigo una misión fija, que no se modifica a pesar del medio donde se desarrolle.
La televisión es un espacio importante de comunicación que ha abusado del poder que le otorga la sociedad. Ninguna televisora se escapa de la "censura", que no sólo implementan los gobernantes y personajes de poder, si no la misma cadena televisiva.
Canal Once no deja de ser una televisora que tiene una visión distinta para la sociedad, en comparación de los dos grupos de poder (Televisa y T v Azteca), a pesar de ello, no deja de ser una canal que es comercial y manipulado.
Joel Rendón no declaró concretamente cuales fueron las razones que obligaron a abandonar el proyecto televisivo, pero si dejo ver que entre el director Julio di- Bello y él hubo una fricción, llevando a la trasformación del canal y obstruyendo las puertas al proyecto.
El objeto es uno: "El grabado lejos de ser un arte menor, es una imagen que comunica. Una cultura resguarda tradiciones, leyendas mitos, historias. La imagen es el espejo que reconoce valores".
Con estas palabras, Joel deja precisado que el medio donde pueda reflejar su arte no es lo más importante. Lo importante es el resguardar y prolongar la vida cultural de nuestro país. Por ello él utiliza el grabado, "arte popular" que refleja cada una de la riqueza del país mexicano.







Bibliografía

· www.canalonce.tv.mx /17 de Octubre del 2007/ 13:30 hrs

· www.wikipedia.com/ 7 de noviembre del 2007/ 17: 30 hrs

ANEXOS




Joel Rendón Vázquez
De origen mestizo mixteco, nace en Izúcar de Matamoros, Puebla, México, nace un día 13 Aguila en el mexicano y en romano el día 6 de julio de 1967, al año siguiente (1968) su familia con él emigran a la ciudad de México y se avecinan en el municipio de Naucalpan, lugar donde hace sus estudios primarios. De adolescente trata de estudiar música en el Conservatorio Nacional de Música, etnología en el I.N.A.H., diseño en la EDINBA, cine en la Casa del Lago, y hasta auxiliar de contador público. Finalmente en 1986 ingresa a los talleres de dibujo en la Academia de San Carlos de donde en 1991 egresa de la licenciatura en Artes Visuales de la Escuela de Nacional de Artes Plásticas de la Universidad Nacional Autónoma de México, paralelo a estos estudios ingreso a algunas clases en la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”. Ha participado en diversas exposiciones en África, Argentina, Cuba, España, Estados Unidos Puerto Rico, Colombia y México. En 1993 obtiene menciones honoríficas por su participación en el III Concurso Latinoamericano de Grabado "La Joven Estampa" en la Habana, Cuba; en la II Bienal Nacional "José Clemente Orozco", en Guadalajara, México; y en el Salón Anual de Miniestampa realizado en la ciudad de México. En 1994 es artista en residencia en la Escuela del Instituto de Arte de Chicago; ese mismo año obtiene la beca "Jóvenes Creadores 94-95" del FONCA en el área de gráfica. En 1995 recibe el primer lugar en el III Concurso Nacional de Grabado "José Guadalupe Posada" celebrado en Aguascalientes, México. En 1997 fue artista en residencia en el Centro Banff para las Artes en Alberta, Canadá y en 1998 nuevamente obtiene la beca "Jóvenes Creadores 98-99" esta vez en el área de multimedia y en 2006 obtiene dos premios Promax, Oro y Plata en la ciudad de Nueva York, por su participación en una campaña de la compañía de televisión mexicana Televisa sobre dia de Muertos . En su labor como docente a colaborado a masificar las técnicas de la Estampa, en 2001 recibió una beca para la realización del Libro-Manual de Iniciación al grabado para el niño poblano, otorgada por la Coordinadora de educación del I.N.B.A., ha dado cursos de iniciación del grabado en Estados Unidos y en algunas ciudades de México como el Puerto de Veracruz, la ciudad de Puebla y la misma ciudad de México. Además de varias exposiciones colectivas e individuales, su obra gráfica ha sido difundida en diversos medios editoriales cómo son las revistas Escala, Matíz, Play boy, Artes de México y Letras Libres, en el Fondo de Cultura Económica, en la U.N.A.M., en la Editorial Alfaguara, y en periódicos como La Jornada y Reforma. De 2002 a 2004 conduce el programa para canal 11 Estampa al minuto. Actualmente trabaja muy activamente para promocionar la gráfica mexicana a través de cursos y exposiciones.En el rubro de la industria del Tequila y el mezcal destacan las siguientes participaciones
EXPOSICIONES INDIVIDUALES

2006 -Los caníbales. Faro Olla de Piedra. Delegación Milpa Alta, México, D.F.
-Volencia y Libertad,Galería de Historia INAH, Chapultepec, México D.F.
-15 Años de Gráfica, Banco de México, Centro, México D.F.
-Muerte Viva, Viva Muerte. Festival de las Almas, Valle de Bravo, Estado de México, Instituto Mexiquence de Cultura.
2005
-Ofrenda a los Dioses del México Antiguo, Galería José María Velasco, I.N.B.A. CONACULTA. Ciudad de México
-Estampas de Joel Rendón, Centro Regional de Ocoyoacac, IMC, Estado de Mexico.
2004 -Estampa al minuto, Museo Erasto Cortes, Puebla, Pue.
-Gráfica del maíz, Quincena de la Gráfica, ICA, Aguascalientes, Ags. México.
-Estampas mexikanas, Museo de la Estampa, IMC, Toluca, Estado de México.
-Estampas mexicanas, Auditorio Emiliano Zapata, Universidad Autónoma de Chapingo, Texcoco, Estado de Mexico.
2003 -Gráfica política de pequeño formato, Galería 2 de la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México.
-México Post-hispánico, Centro Cultural Independiente “La Pirámide”, México, D.F.
-Trinchera gráfica, Galería 2 y 3 de la Escuela Nacional de Artes Plásticas,
U.N.A.M., Xochimilco, D.F.
-Arte para las masas, Jardín de las Esculturas, Xalapa, Veracruz, México.
-Grabados populares, Museo Nacional de Culturas Populares, Coyoacan, México, D.F.
-Alto Contraste –gráfica política-, Centro Cultural José Martí. México, D.F.
2002 -10 años de mi arte con imágenes, Museo de la ciudad de México.
-El Dominio de la Navaja, 10 años de grabado, Museo Erasto Cortes,
Puebla de Los Ángeles, México.
2000 -América Post-colombina, La Cova, Arbeca, Catalunya, España.
-Exposition de gravures, Galerie Mohamed Racim, Argel, Algeria.
-Exposición de grabados, Galería Chile y Chocolate, Madrid, España.
1997 -Templos y osamentas, galería Azul de Felipe Covarrubias,
Guadalajara, Jalisco. México.
1996 -Año cuatro. Galería HB, México, D.F.
1995 -Gráfica. Galería Azul de Felipe Covarrubias, Guadalajara, México.
1994 -El Desorden Geométrico. Galería Frida Kahlo, México, D.F.
1991 -Las partes del todo, Galería 2 y 3 de la Escuela Nacional de Artes Plásticas,
UNAM, Xochimilco, D.F.

EXPOSICIONES COLECTIVAS

2007 - Graphic Reality: Mexican Printmaking Today. Columbia College Chicago, Chicago Il. U.S.A.
2006 - Graphic Reality: Mexican Printmaking Today. International Print Center New York. N.Y. U.S.A.
- Cooperativa Pascual Boing. Museo de la Ciudad de México, Zocalo, México D.F.
- Los tesoros del Ex – libris. Biblioteca México, México D.F.
2005 -Daté tinta, Grabado Urbano. Museo de la Ciudad de México.
2004 -Exudus Graphicus, gráfica fronteriza, La Casa del Libro, Viejo San Juan, Puerto Rico
-La Catrina, Símbolo de Unidad Cultural Mexicana, Museo Dr. José María Luis Mora, IMC, Ocoyoacac, Estado de México.
-Nuevos Horizontes, Artes visuales, Galeria José Luis Cuevas, Universidad de las Americas, Puebla.
2003 -Primera muestra “Estampa al Minuto” de grabado popular, Museo Nacional de Culturas Populares, Coyoacan, México D.F.
-“60 años de la Esmeralda”, Galería Principal del Centro Nacional de las Artes, México, D.F.
-“Sin maíz no hay país”, Museo Nacional de Culturas Populares, Coyoacan, México, D.F.
2002 -Homenaje Gráfico al Maestro Beltrán, Museo Nacional de Culturas Populares, México, D.F.
-Ángeles y Demonios, Museo-Taller Erasto Cortés, Puebla, Puebla.
2001 -Gráfica Actual, Instituto de Artes Gráficas de Oaxaca.
2000 -Gráfica Actual, galería de la UAM-Iztapalapa, México, D.F.
1999 -Arte y Mezcal, Out Gallery, México, D.F.
1997 -Arte BA'97, Centro Cultural Recoleta , Buenos Aires, Argentina.
-Huellas del grabado mexicano del siglo XX, Galería siglo XXI, México, D.F.
-XVII Encuentro Nacional de Arte Joven. Casa de Cultura de Aguascalientes, México
-Smoky mirrors, Polanco gallery, San Francisco, CA, U.S.A.
-Nacionalismo mutilado, Grabados de fin de siglo mexicano. Artespiral, Mexico D.F.
1996 -Artes de México, Museo de Arte Hispanoamericano Isaac Fernández Blanco,
Buenos Aires, Argentina.
-Visiones, Museo Universitario del Chopo, UNAM, México, D.F.
-Nuestra imagen actual, La Casa del Mago, México, D.F.
-IV Concurso Nacional de Grabado José Guadalupe Posada, Aguascalientes, México.
-Creación en Movimiento. Sexta muestra de becarios 1994-1995. FONCA.
Museo de Arte Contemporáneo Carrillo Gil, INBA, México, D.F.
-De la oscuridad a la claridad, Casa de la Cultura Jesús Reyes Heroles, México, D.F.
-Sextil de grabadores. Centro Cultural San Ángel, México, D.F.
1995 -Imaging Aztlan, printmakers from Chicago's Mexican Community. Betty Rymer Gallery,
The School of the Art Institute of Chicago, Chicago, IL. E.U.
-III Concurso Nacional de Grabado José Guadalupe Posada, Aguascalientes, México.
1994 -II Concurso Nacional de Grabado José Guadalupe Posada, Aguascalientes, México.
-VI Bienal Nacional Diego Rivera de Grabado y Dibujo, Guanajuato, México.
-Day of dead exhibit "Calaveras pa' todos". Mexican Fine Arts Museum, Chicago, E.U.
1993 -III Concurso Latinoamericano "La Joven Estampa". Casa de las Américas,
La Habana, Cuba.
-II Bienal Nacional José Clemente Orozco. Instituto Cultural Cabañas,
Guadalajara, México.
-Veredas, alternativas visuales. Casa México, La Habana Vieja, Cuba.
-Salón Anual de Miniestampa, Museo Nacional de la Estampa, INBA, México.
-XIII Encuentro Nacional de Arte Joven. Casa de Cultura de Aguascalientes, México.
1992 -Grabado mexicano de Chicago, Museo de Arte Contemporáneo Carrillo Gil, INBA,
México, D.F.
-Tercer Salón del Formato Mínimo, Galería Clepsidra, Bogotá, Colombia.
-Día de Muertos. Mexican Fine Arts Museum, Chicago, Ill., USA
-Las indias galantes, Museo de Arte Contemporáneo Carrillo Gil, INBA, México, D.F.
-Innovations in tradition, South Cultural Center, Chicago, Ill., U.S.A.
-Vinicity 1992. Norris Gallery, at Dellora A. Norris Cultural Center, St. Charles, E.U.
-Mihkachikahualiztli. Galería del Taller Mexicano de Grabado, Chicago, E.U..
1991 -XI Encuentro Nacional de Arte Joven, Casa de Cultura de Aguascalientes, México.
-Salón Nacional de Artes Plásticas, Sección estampa. Museo Nacional de la Estampa,
México, D.F.
1990 -Puntos de fricción. Poliforum Cultural Siqueiros, México, DF.
-Diálogos con la Naturaleza. Museo Universitario del Chopo, UNAM, México, DF.
-Dibujos y modelo, Taller de Producción "El Pipila", Oficinas Generales del Colegio de
Bachilleres, México, D.F.
-Trastocación. Centro histórico intervenido Centro Cult. Sto. Domingo, México, D.F.
1989 -Salón Nacional de Artes Plásticas, Sección pintura. Galería del Auditorio Nacional,
México, D.F.

DISTINCIONES

2006 –Premios Promax Oro y Plata por la campaña sobre la fiesta mexicana del día de muertos para televisión. Animación con grabados. Otorgado en la ciudad de Nueva York N.Y. Estados Unidos.
2001 -Beca de apoyo a proyectos de educación por el arte por el Libro–Manual de Iniciación al grabado para el niño poblano.
1998 -Beca Jóvenes Creadores 1998-1999 ( área de multimedia), Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, México.
1997 -Artist in residence at Banff Centre for the Arts, FONCA/BCA, Banff, Alberta, Canada.
1995 -III Concurso Nacional de Grabado José Guadalupe Posada, Museo "José Guadalupe Posada", Aguascalientes, Ags. México. Primer Lugar.
1994 -Artist-in-residence at The School of Art Institute of Chicago, Arts International/Institute of International Education, Chicago, Ill., USA.
-Beca Jóvenes Creadores 1994-1995 ( área de gráfica), Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, México.
1993 - III Concurso Latinoamericano de Grabado "La Joven Estampa", Casa de Las Américas, La Habana, Cuba. Mención honorífica.
-II Bienal Nacional José Clemente Orozco. Instituto Cultural Cabañas, Guadalajara, México. Mención honorífica.
-Salón Anual de Mini estampa, Museo Nacional de la Estampa, INBA, México. Mención honorífica.

Los Reality Shows dentro de la Televisión Mexicana

Introducción

Como hemos observado en la programación de las televisoras, de algunos años a la fecha el negocio de los “Reality Show” ha crecido asombrosamente, de los programas que hemos o podemos ver en televisión, se puede mencionar que éstos nos hablan y nos hacen ver de todo prácticamente, pues ya no dejan nada a la imaginación, de los que yo recuerdo y que podríamos mencionar en el presente trabajo son el Clásico Big Brother o Gran Hermano, Survivor, Fear Factor, La Academia, El Bar Provoca, La vida Sureal, The Flavor of Love, Me enamore de un Brady, Family Bussiness, The Simple Life, Conservatorio, Bailando por un sueño, la Pesera del amor, Operación Triunfo, los más nuevos como Buscando a Timbiriche, High School Musical, los Cinco Magníficos, Los reyes de la Pista, Quien tiene estrella, Te la sabes? Cántala, Cambiemos Esposas, Extreme Makeover, etc. Bueno, realmente la lista es extensa, el común denominador en todos los casos es que estos programas por más que algunos los consideren basura tienen audiencia, tienen sus fanáticos y sus incondicionales seguidores.
Desde la introducción del formato reality show en la televisión abierta mexicana con el programa Big Brother, producido en coproducción con la empresa Endemol y transmitido por Televisa, el género se ha consolidado hasta convertirse en las batallas de las televisoras comerciales ya sean de forma monetaria o material.
Con el transcurso del tiempo el género de reality shows se ha visto inmune frente a las críticas de sectores conservadores y de los sectores académicos los cuales, los rechazan por su vulgaridad, comercialización inclemente y la general ausencia de propuestas narrativas o sociales que valgan la pena. El rating de estos programas es muy alto, llegando a rebasar inclusive el rating de partidos "clásicos" de fútbol, que en México son tradicionalmente los programas con mayor audiencia.
Los reality shows han terminado por sobrepasar a los talk shows y se han vuelto el paradigma de programa televisivo de la década de 2000. Lidereados por Endemol empresas de todo el mundo se han lanzado a la aventura de crear programas donde la realidad es presentada al público en forma de espectáculo. Pese a la crisis económica, estas series televisivas han establecido un reino que no parece declinar y que augura una prolongada permanencia entre la tele audiencia.
Las empresas televisivas no podrían estar más contentas, pues ellas saben que este tipo de programas tienen mucha suerte y audiencia, se han dado cuenta de que los reality shows no tienen desperdicio alguno y traen beneficios por varios lados, pues el morbo de las personas es demasiado que saben que por lo menos a dos de cinco personas los van a atraer. Desgraciadamente es la realidad, el escándalo vende.




Los Reality Shows: ¿Televisión Basura?

Como ya sabemos, la televisión de nuestros días está altamente cargada de los programas que espectacularizan lo cotidiano, exhiben emociones, recrean el dolor y la desgracia.Es llamativo el hecho que en la era digital, el placer de mirar, leer, saber de la vida privada se ha desplazado de los famosos a la gente común que se encuentra dispuesta a exponer sus miserias y alegrías frente a millones de desconocidos. A este fenómeno se le ha dado el nombre de TV verdad, Tele realidad, tele basura o “reality show”.
Su éxito y desarrollo se debe a que son productos de bajo costo debido al tipo de producción y a la escenografía fija y sencilla que presentan. Además la TV había llegado a cierta saturación de algunos productos y tenía la necesidad de cambiar y renovar los antiguos géneros de ficción. Estas situaciones dieron lugar a la creación de géneros narrativos no ficcionales, como por ejemplo el de estos reality, donde las personas comunes tienen un lugar para mostrarse ya que no hace falta ser rico ni famoso para aparecer en televisión y ser escuchado.
Frente a tanto éxito, polémica y controversia, la curiosidad se hace materia en esta investigación. Dentro de este trabajo se trata de conocer que o cuales son las aportaciones de este tipo de programas a la sociedad, como los realitys tienen varios subgrupos hemos elegido solo los reality y los talk shows, en estos últimos es donde una persona anónima y sin grandes méritos acerca de su vida es el protagonista. Creemos que este tipo de programas puede ser tomado como objeto de estudio de la sociedad misma, ya que reflejan hábitos, actitudes, comportamientos y aspectos culturales de ésta.
Hace ya un mes, tuve una platica con un amigo (más que platica terminó como una entrevista), el cuál ha trabajado como co-productor y asistente en varios reality shows como el Bar Provoca, Big Brother, y las ya conocidas Academias; sí de echo se llama Daniel Moreno y ha trabajado para las dos televisoras más conocidas y comerciales: Televisa y TV Azteca, de echo por trabajar en las dos televisoras al mismo tiempo, lo vetaron de las dos por un tiempo, y ahora solo trabaja en TV Azteca.
Al invitarme a varias emisiones en esos programas, por supuesto ya hace tiempo, me di cuenta de que se maneja mucho las influencias que tengas incluso si aun no eres famoso, debes de tener o gracia o una palancota que te meta a ese programa.
Recuerdo que en la entrevista Daniel mencionó algo que si se me hizo importante mencionar y me dijo que cuando no había nada interesante, les enfriaban la casa (de Big Brother) para que se abrazaran e hicieran escándalo, y que también quitaban la calefacción para que hiciera calor y salieran en trajes de baño. Esto me sorprendió que me lo dijera, pues es raro que alguien de producción te diga lo que se hace realmente cuando no hay mucha acción.
Con esto uno se da cuenta de varias cosas; una, las televisoras solo quieren rating; dos, yo pensaba que les pagaban a las personas para hacer las cosas que hacían ahí dentro, sin embargo, me di cuenta que también la producción de estos programas hacen que se haga lo que ellos quieren manipulando el medio en donde los participantes se encuentran; tres, esto es un manejo de emociones de una gran manera y realmente no le encuentro ninguna aportación a la sociedad, solo el entretenimiento y el morbo que éstos atraen y otra cosa pero no menos importante es que definitivamente están tan manipulados y que no pueden llamarse “realidad”.


De este tema me encontré con dos comentarios acerca de los realty shows:
Laisha Vall
27 de Febrero 2007
Yo confieso que al principio si veía los churros esos, pero ya luego me dio flojera estar al pendiente de la vida de otros, mejor me dedico a examinar mi propia vida, a ser mejor persona y ayudar a quien se pueda que tenga cerca y que lo necesite, en lugar de estar viendo a gente que ni conozco y que no saben ni que hacer para llamar la atención, que acaso ellos no tienen una vida a la cual dedicarse? si no. ... .pues hay que cooperar para comprarles una vida no?
Aley
1 de Marzo 2007
Me parece sumamente triste ver a esas personas viviendo en una casa como borreguitos, haciendo lo que les mandan por ganarse unos pesos, perdiendo la poca dignidad que les queda, haciéndose pedazos unos con otros, hay miles de formas de perder el tiempo, esta manera, es de las que mas flojera me dan, no me hace la mas mínima gracia, he intentado verle el lado interesante a esos programas y he fracasado, el morbo es muy atractivo, vende mucho, si no vean cuantas señoras desquehaceradas compran el TVNotas y TVnovelas y se entretienen viendo si fulana ya se divorcio o si mengano ya se encuero, que horror!!Pero al fin y al cabo, venden ¿no?
Con ello se nota que ni la misma sociedad los acepta y que simplemente los ve por morbo, no por otra cosa, pues además de todo en las pocas encuestas que realicé, me dicen que si acaso los llegan a ver es por que no hay nada más que nos pueda ofrecer la televisión. Como ya había mencionado, dentro de los reality show se incluyen los talk show, los juegos y concursos que someten a sus protagonistas a todo tipo de humillaciones, los programas de cámara oculta que se zambullen en la ridiculización y humillación.
Estos son aun más denigrantes, pues la persona se presta para hacer farsas acerca de propia vida y con ello no solo lograr la fama, si no denigrar aun más a la persona que es mal vista dentro de estos programas. Los reality show son seguidos por un público amplio, el cual está cautivado por la vida cotidiana de las personas dentro de los mismos, además son un relato de la vida común de la gente común, es por eso que llaman aún más la atención, pues lograr que hay una cierta identificación con los personajes y quieran saber cual podría ser su final.
Este tipo de programas dentro de la televisión mexicana es un género que incluso puede llegar a desplazar a la telenovelas, género que ha venido entreteniendo a las personas por cincuenta años, pues en ellos podemos encontrar algunos géneros como ficción, entretenimiento, amarillistas, e incluso la novela. Además de todo esto en los reality, el público desde casa puede participar con sus votos, esto hace que el público este más implicado dentro de estos programas, sin saber que esta perdiendo tiempo y dinero con esto.

Los talk shows, tienen características similares como ya hemos visto, sin embargo éstos estás llevados en un horario en la tarde, están destinados a un perfil de audiencia muy concreto y determinado como son las amas de casa y/o personas desocupadas, clase media-baja, tienen casos de amor, desamor, violencia, sexo, educación (muy poca), todos los programas muestran públicamente el ámbito privado el cual se trata de mostrar con mucha naturalidad aunque este contextualizado, en si están un poco más preparados, sin embargo es lo mismo.
En si, las personas quieren ver mezcladas la realidad y la ficción, es por eso que les gustan este tipo de programas, en donde la madre no acepta a sus hijos por ser gays, o el esposo la engaña y la golpea o cosas así, incluso en los reality como en los talk shows se ventila la vida de las personas ahí expuestas, de manera que manejan los sentimientos de las demás personas, que si el papá no aceptaba que su hija fuera cantante y ahora sí , que si perdió a su madre desde muy chica y se ha mantenido solo, o cualquier cosa que sea triste y dramática se pueden ver dentro de estos géneros.
Sin embargo, esto no es lo mas preocupante, pues en la vida real, los medios televisivos, han querido hacer su realitys, como cuando llevan preso a alguien o rescatan a una persona, le han metido de su cosecha y han dramatizado más de lo que en realidad es. En el periódico El Universal, publicaron una noticia que dice:
“Las imágenes se suceden frente a los televidentes. Los agentes federales, armados, irrumpen en la casa de seguridad utilizada por los secuestradores. La cámara no pierde detalle y se logra entrevistar a víctimas y detenidos por igual. Pero esto podría ser una recreación, ejecutada después de que el operativo real concluyó. Al menos así sucedió el 9 de diciembre de 2005, cuando tres plagiados fueron rescatados del rancho La Chinita, ubicada en San Miguel Topilejo. Ese día, a petición de reporteros, los elementos de la Agencia Federal de Investigación (AFI) repitieron la forma en que ingresaron a la casa y rescataron a las víctimas, reconoció el director de la corporación, Genaro García Luna. Incluso para imprimirle realismo, hasta las víctimas dieron su testimonio frente a la cámara…”
Cabe destacar que este no ha sido el primero ni el ultimo caso en el que los medios puedan influir en casos verídicos para su beneficio, tampoco será el ultimo caso en el que puedan manejar la situación sobre las autoridades, pues en este caso, se dice que los medios se enteraron por un aviso que se dio por la radio, sin embargo es mucha la defensa que tienen por parte del jefe policiaco, el cual dice que los medios de comunicación solo llegan cuando ya todo fue hecho y solo llegan a entrevistar a las personas, no a nada más. Aunque los medios ingresen después de que se realicen los operativos, se llegan a romper los principios básicos de las investigaciones y llegan a entorpecer a las autoridades o incluso contaminan la escena del crimen. Ante esto García Luna reconoce: "En ese ínter, nos piden ellos -los reporteros- que les mostremos la mecánica de internación a la casa, y entonces a petición de sus colegas de prensa se repite cómo es que entramos a la casa".
Sin embargo digan lo que digan, se puede ver que los medios de comunicación, nos están manipulando por todos lados y nos están contaminando con sus reality ficción, pues ya no solo utilizan los realitys con gente que quiera ser famosa en televisión, si no también con las personas y hechos que ocurren en las calles nos están logrando atraer hacia ellos, y como cada una de las televisoras quiere tener su rating más elevado, no les importa incluso inventar un poco para llamar la atención, incluso esto da gracia, pues nos están logrando manipular con nuestros propios sentimientos, es decir, que ya no somos nosotros quienes los manejamos, si no ellos.
Estos Reality shows han llegado a su auge y son fáciles de llevar a cabo por que cuestan poco, si por que para las televisoras no solo de México, si no de todo el mundo este formato representa una considerable economía de recursos, de acuerdo con un reporte de la agencia Reuters, el programa de El conquistador del Fin del Mundo, transmitido por TV Azteca, tuvo un costo de 5 millones de dólares. Sin embargo, este costo se amortizó rápidamente debido a la comercialización de los derechos a televisoras internacionales.
Por otra parte también son versátiles, un reality show se puede hacer con casi cualquier tema. La experiencia humana se convierte en un escaparate donde nuestras acciones comunes y corrientes pueden ser objeto del escrutinio electrónico, con beneficios económicos para quienes participan en ellos y para quienes ponen dichas vivencias al alcance del público. De hecho, podemos decir que casi cualquier acción humana puede ser objeto del reality show. Los deportes, el sexo, la educación, la economía, la política, el poder, la gastronomía, la religión y hasta los tiempos muertos son susceptibles de ser enfocados y comercializados. Además cabe destacar que las personas que participan aquí, no son profesionales en ningún ámbito, más bien quieren llegar a serlo y creen que esa es la solución, y si no pues ya les cayó durante ese buen tiempo, algo de dinero y publicidad.
Con esto podemos observar que los reality son altamente comercializables y además de todo esto es un renovador de elencos de telenovelas y programas mañaneros o con poca audiencia, pues en estos espacios uno salta a la fama enseguida, pues al participar en estos realitys uno se vuelve una personalidad en todos los ámbitos. Éstos se aprovechan para salir en programas de toda índole, como conductores, cantantes y por que no, hasta como pareja de alguna señorona rica que quiere que se vuelva a hablar de ella.
Con esto no solo las personalidades ganan, si no también las televisoras pues con esto ahorran los costos y el tiempo invertidos al formar a un actor profesional o un cantante. Lo mejor de todo es que en caso de que su talento no responda a las necesidades de la empresa o sus exigencias se vuelvan demasiadas, los reality shows pueden aprovechar la imagen de otro participante.
Los reality show son tan fuertes que logran crear fuertes vínculos de lealtad entre la audiencia ya que requiere que el espectador les tenga una constante atención, para interactuar. Estos programas son tan fuertes e influyentes que incluso en algunos estados de la Republica, los gobiernos estatales han dado apoyo a sus paisanos que son concursantes en estos realitys. Aunque estos programas han tenido sistemas de apoyo con la Secretaría de Ecología y Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca para "promover" el reciclaje y otras prácticas en beneficio del ecosistema, no se puede dejar de decir que esto lo hace solo por la conveniencia de la televisora y no realmente por la del medio ambiente o por las campañas que hayan sacado, eso es solo un gancho más para los teleespectadores.
Daniel también me comentó, que como los dueños de las empresas están vinculados con los dueños de televisoras extranjeras, han comenzado a comprar varios programas “basura” para comenzarlos a transmitir en México, sin embargo, no se empezarían a transmitir con los personajes originales, si no con actores mexicanos, por que así la gente vería programas conocidos como “La Niñera” pero con los actores mexicanos de su preferencia, y es así como el morbo nos vuelve a manejar y es con lo que las televisoras nos manipulan para ver este tipo de programas.


Con todo esto no ha habido ningún hallazgo de alguna aportación que haga a la sociedad estos reality shows, pues más que aportaciones nos da pura basura. Tanto en revistas, periódicos, televisión y demás medios los único que he podido ver que hablen acerca de estos medios son puras cosas superficiales y si acaso alguno de estos medios hablan maravillas de ellos, es por que pertenecen a la cadena televisiva que los transmite.
Como puede verse, los reality shows han resultado un género que genera los suficientes beneficios como para que se vea inmune a las críticas y augura una permanencia en nuestras pantallas, al menos hasta que el concepto deje de atraer a las audiencias y de estimular a los anunciantes. Sin embargo yo creo que para que esto suceda está muy lejos de nuestros días pues cada vez mas grupos televisivos son los que transmiten, como Larry Namer, el creador del canal E! Entertainment quien ya está planeando sacar al aire un canal dedicado exclusivamente a los reality shows el cual se llamará Reality Central.
Con esto solo nos queda imaginarnos lo que será en poco tiempo la televisión, llena de programas sin sentido y con personas que podrían ser mi familia, incluso ya no falta mucho para que nuestra vida sea como la película de Truman Show, pues si se trata del morbo y la critica de la vida normal solo tendremos que poner una cámara en cada cuarto de nuestras casas y sentarnos a ver que es lo que pasa, al fin y al cabo los Reality Show dentro de la televisión mexicana y extranjera, no aportan nada socialmente hablando.













Conclusión


Con esto llegamos a la conclusión de que estos programas, bajo un atuendo de entretenimiento, de un democratizador, bajo el papel de un programa que da una solución a un problema o que trata con justicia a las personas buenas, están manejando nuestras emociones de una manera que no nos damos cuenta y están construyendo personas seguidoras de sus empresas.

Con sus normas de comportamiento nos están logrando manejar desde adentro y nos están poniendo reglas morales, prejuicios e ideologías que por nosotros mismos no pensaríamos. Y aunque la mayoría de los ciudadanos se queja de la violencia que transmiten, del circo armado en torno del rating, de las bajezas y perversiones humanas recreadas, pocos son los que ven que la socialización ejercida no es sólo de violencia y agresión sino también de prejuicio y juzgamiento banal.

La televisión actúa como una institución catequizadora bajo el disfraz del entretenimiento sin sentido ni valor. Por eso decimos y repetimos, que no hay que caer en el simple análisis de lo superfluo del programa. No sirve decir que los testimonios son inventados y que los testigos asisten y dicen lo que dicen porque les pagan, el punto no es ese y tampoco lo es que la mayoría del público lo mira para divertirse y que creemos muy poco probable que alguien lo vea como ejemplo de conducta.

Detrás de todo programa hay un productor, accionistas, dueños de un canal televisivo, inversionistas, empresas que publicitan sus productos con intereses, aspiraciones e ideologías. Hay que comenzar por derrotar a esos empresarios que solo piensan en su bien y en sus acciones y dinero, no entiendo como es que la mayoría de las personas piensan que este tipo de programas son una porquería y aún así los ven, no entienden que no solo estos programas contienen los mensajes para vender solamente, si no también hay muchos factores que no alcanzamos o podemos analizar y esos factores son los que nos mantienen pegados a la televisión.










Cuestionario

Sexo f m edad _22____


¿ves televisión?

Si no a veces

¿te gusta ver los reality show?

Si no a veces
Cual o cuales
__Big Brother timbiriche y la academia___________________________________________

¿por qué?
_________por que estoy aburrido, por morbo y nada más____________________________

¿crees que los reality show aporten algo a la sociedad? ¿Qué?

___________pues solo entretenimiento, por que no siento que aporten nada más_________

¿por qué crees que tengan tanto éxito los reality show en México?

Por que la gente en este país es muy morbosa y la mayoría es lo único que puede ver, además últimamente es lo único que pasan en televisión







Sexo f m edad _21____


1.¿ves televisión?

Si no a veces

2.¿te gusta ver los reality show?

Si no a veces
Cual o cuales
__veía Big brother, pero ahorita veo el de los domingos de Televisa, el de baile y a veces veía el de timbiriche________________________________________________________

3.¿por qué?
Por morbo, y por que además me gusta el baile y quiero ver los pasos_______________

4.¿crees que los reality show aporten algo a la sociedad? ¿Qué?

Realmente creo que no , por que solo pueden dar entretenimiento__________________

5.¿por qué crees que tengan tanto éxito los reality show en México?

Por que las personas que viven en México son de clase media y es lo que más les llama la atención, por que es una forma de reflejar los sueños de personas comunes y corrientes_ como nosotros, los cuales llegan a hacerse famosos_______________________________










Sexo f m edad _21____


1.¿ves televisión?

Si no a veces

2.¿te gusta ver los reality show?

Si no a veces
Cual o cuales
__cambiemos esposas, extreme makeover_________________________________________

3.¿por qué?
_________por que pasan historias que son divertidas o tristes y eso me llama la atención___

4.¿crees que los reality show aporten algo a la sociedad? ¿Qué?

___________ Solo por entretenimiento y gusto los veo yo ____________________________

5.¿por qué crees que tengan tanto éxito los reality show en México?

Por que la gente en este país es muy morbosa y la mayoría es lo único que puede ver, además últimamente es lo único que pasan en televisión










Sexo f m edad _17___


1.¿ves televisión?

Si no a veces

2.¿te gusta ver los reality show?

Si no a veces
Cual o cuales
__me gusta The Hills___________________________________________

3.¿por qué?
Por que las cosas que le pasan a Lauren y sus amigas me pasan a mí así que se podría decir que me siento identificada______________________________________________________

4.¿crees que los reality show aporten algo a la sociedad? ¿Qué?

Pues mi hermana y sus amigos dicen que no, que es una porquería, pero a mi me logra entretener y divertir por eso me gusta aunque no siempre lo veo___________________

5.¿por qué crees que tengan tanto éxito los reality show en México?

Por que pasan a chavos y chavas guapas y eso es lo que gusta ver en la televisión________










Sexo f m edad _22____


1.¿ves televisión?

Si no a veces

2.¿te gusta ver los reality show?

Si no a veces
Cual o cuales
__llegue a ver Timbiriche y Big Brother____________________________________________

3.¿por qué?
_____por que me gustaba criticar a las personas que salían ahí________________________

4.¿crees que los reality show aporten algo a la sociedad? ¿Qué?

___________pues solo entretenimiento, por que no siento que aporten nada más_________

5.¿por qué crees que tengan tanto éxito los reality show en México?

Por que las televisoras saben como manejar a la gente por el morbo que estos programas__ logran causar en nosotros______________________________________________________

EDUSAT El Sistema de Televisión Educativa

Introducción

El Sistema de Televisión Educativa, es una gama de asignaturas, que a largo de su historia siempre ha pretendido establecer un nuevo panorama de enseñanza estableciendo sus redes a través de la televisión abierta y por cable, contando con contenidos académicos que ofrecen la facilidad para el desarrollo académico.

Siendo un grupo ligado ha instituciones educativas como la SEP, se ha encargado de administrar los contenidos, principalmente en telesecundarias.
A pesar de ello, la red educativa tiene diversas limitaciones, reflejados en los niveles de audiencia, principalmente en la breve transmisión a través de Canal 22.

Pocos son los televidentes interesados en este programa, no sólo por el bajo interés en la educación, si no también por la forma en la cual se encuentra constituida la emisión.

Para está red de educación, sería importante esclarecer a través de una investigación amplia y precisa, los cambios en programación y contenido para tener una mayor amplitud y trascendencia al público donde deseen llegar.

Aunque esto no es lo que se trata de establecer por medio de esta investigación, es importante mencionarlo. Dentro de los parámetros en que se investigará, primordialmente es el hacer una aproximación hacia el impacto que tiene EDUSAT hacia los televidentes, a través del análisis con un grupo de enfoque.



Antecedentes históricos
La Red Satelital de Televisión Educativa (Edusat), fue inaugurada en diciembre de 1995, donde se estableció por primera vez un sistema nacional de televisión satelital digitalizada.

En su etapa inicial, a finales de 1994 y en el año de 1995, Edusat pasó de ser una plataforma analógica en el satélite de Morelos, a convertirse enteramente digital, con el satélite Solidaridad I.

En la segunda etapa que va de 1995 a 1998, logra un proceso de consolidación para dar inicio a la migración hacia Satmex 5 y Digicipher II, con la que Edusat llega un desarrollo cuantitativo y cualitativo.
Edusat tiene su base en las instalaciones del ILCE y en la Dirección General de Televisión Educativa (DGTVE). Opera con el apoyo de la Secretaría de Comunicaciones y trasportes (STC) y Telecomunicaciones de México (Telecom). Contando con más de 35, 000 equipos receptores en el sistema educativo mexicano y aproximadamente. 1,000 distribuidos en diversos países del continente.
La intención de Edusat, siempre ha sido "el renovar la presentación y el manejo de los contenidos educativos provocando, en consecuencia, cambios en la conducción del proceso y en los patrones de interacción en el aula".
Actualmente transmite diariamente en 13 canales de televisión y cuatro de radio, aunque tiene capacidad para levantar hasta 16 canales de televisión. De los 13 canales, nueve cuentan con programación propia y diferenciada y cuatro son de alcance de señal (Discovery Kids/Canal 21, Cl@se/Canal 22, Conaculta/Canal 23 y History Channel/Canal 24).
Se transmite a través de un canal de televisión abierta (Canal 16), además de contar con alcances parciales con 24 televisiones regionales y con cuatro canales de cable en cuatro entidades incorporado a la oferta 9300 horas anuales en programación de primer orden.
Cuenta con un alcance continental, desde los territorios de Canadá a la Patagonia argentina, incluyendo el Caribe, a excepción de algunas zonas del caribe del Brasil.
El 21 de noviembre del 2000, entró en operación la Videoteca Nacional Educativa (VNE), centro de servicio de alto nivel que contribuye a la preservación y catalogación de los acervos audiovisuales a escala nacional, de tal manera que se garantice su difusión y pleno aprovechamiento.
De esta manera la VNE se propone además, a contribuir al enriquecimiento de la memoria histórica del país, mediante la preservación y difusión de las imágenes audiovisuales que testimonian distintas épocas, eventos y aspectos de la vida nacional, además de estimular la producción de la televisión educativa.
Desde finales del año 2003 inició la transmisión de contenido en DVB (Digital Video Broadcast), liberando así los canales que se encontraban codificados. Los equipos Pansat reciben las señales así como un sin fin de canales libres que se encuentran en la banda C y la banda KU, en lo que se conoce como FTA ( Free To Air ).
Actualmente, "ha procurado su participación en distintas asociaciones que promueven la investigación y organización de congresos de carácter académico, nacionales e internacionales, ampliando sus posibilidades de contacto y cooperación con los especialistas del campo".

Metodología

En un principio se realizo una previa investigación de la historia del canal, donde se encontró un objetivo principal el cual delimita el tipo de público que observa el programa, integrado principalmente por el ámbito académico.

Debido a esto se decidió el hacer esta investigación con un grupo de enfoque, el cual esta integrado por ocho personas, todas estudiantes, entre ellos cinco mujeres y tres hombres, quienes han visto la programación que presenta EDUSAT en el Canal 22.

Desarrollo

La mayoría de las ocasiones, la reunión de estudiantes se encuentra integrada de cerveza, cigarros, música y diversión. Pero esta vez era diferente. La reunión, a pesar de no haberlo estipulado, era formal, un tema en específico donde todos estaban dispuestos a hacer valer su punto de vista.

Llegaron al aula donde había sido la cita, no esperaron mucho tiempo comenzaron a dejar las huellas de estudiantes en el suelo, las mochilas en un lugar específico donde personalmente, cada quién podría vigilar.

Tan sólo había un par de sillitas para quienes se le ofreciera tomar asiento, principalmente fueron tomados por las mujeres asistentes. Iniciaron hablando del programa que habían visto de la red EDUSAT. Muchos mencionaron de computación, específicamente de Exel, otros más de Física, pero el más visto sin duda alguna era la transmisión de enseñanza de Ingles.

Un cigarro fue encendido y el humo se expandió para que los ocho fumadores hicieran una cámara de humo, ahogando así los silencios y dar fuerza alas palabras.

En un instante se abrió una mesa de crítica, en la cual todos sin excepción alguna, estaban de acuerdo que la programación de EDUSAT era variada, pero no actualizada. Explicando de manera detallada que cada uno de los programas se presentan con grabaciones de los primeros años en que EDUSAT comenzó a transmitir, haciendo que las imágenes sean de baja calidad y no cumplan con los parámetros que requiere el tema a explicar.

El grupo analizando la información, crítica la falta de actualización de los temas, vislumbrándose en aquellas emisiones de computación que hablan de programas que actualmente no se utiliza. Un ejemplo de ello lo menciona la estudiante de Diseño Gráfico Alicia Orozco, "no puede ser posible que en ese programa estén pasando el como utilizar Windos 98, cuando actualmente ha quedado, nulo para el uso de las computadoras".

En el grupo sobresalen quienes están estudiando la licenciatura en comunicación, quienes mencionan la falta de estructuración del mensaje. Para ellos no tiene los elementos para que la información sea clara, con esto refieren a la falta de un buen conducto. Las imágenes para ellos son malas, debido que son repetitivas y de muy baja calidad, dejando tácitamente "da la impresión de que no está hecho por comunicólogos.
En un momento se hablo de la falta de audiencia, muchos creen que la Red EDUSAT, no es muy vista en la barra de programación que ofrece Canal 22.

Otro punto que destacó el conjunto de estudiantes, es que el objeto que usa EDUSAT es bueno, el enseñar a través de este medio a estudiantes, considerado para ellos, una buena idea, pero para que le proyecto pueda tener frutos, por lo menos dentro de la transmisión por canal público, debería de transformar y renovar los contenidos.

Para otros estudiantes, no le es claro para quienes va dirigida la programación. Por ello proponen el hacer una barra de programación para niños que sea transmitida en televisión abierta.


Conclusiones

La diversidad de opiniones siempre ayuda a enriquecer, por ello este grupo de enfoque hizo que el proyecto tuviera las herramientas necesarias para llegar al objetivo de la investigación.

No se abrió como tal, a pesar de que puede generarse, un momento de discusión. En toda la reunión se mantuvo de acuerdo uno con otro estudiante, cada uno agregando su punto de vista, de manera de complementar cada una de las ideas.

De manera de listado presentaré las conclusiones formadas por el grupo de enfoque:

Las imágenes que se presentan dentro del programa no son las adecuadas.

El conductor no tiene el manejo correcto del lenguaje

La programación está dirigida a público mayor de quince años

La estructuración del mensaje no es buena

No explican adecuadamente

El formato de la programación es viejo

Por lo que se propone:

Actualizar el programa

Presentar la programación en un horario con mayor audiencia.


Si bien en cierto, EDUSAT está hecho primordialmente para transmitir a través de un medio de comunicación, asignaturas para que los estudiantes puedan aprender y complementar sus conocimientos. Es cierto parte de lo que mencionó el grupo de enfoque, no se realiza una programación que sea llamativa.

Esta bien la propuesta de mejorar el aprendizaje, pero se debería de ampliar el horizonte de personas a quién dirigirse, sobre todo en las transmisiones por televisión abierta.







fuente:




· www. edusat.com/ 11 de octubre del 2007/ 14:25 hrs
18 de noviembre del 2007/ 17:06 hrs

El uso del Internet, su historia y el impacto social.

En este trabajo, se expresa todo lo aprendido por mis investigaciones y experiencias propias sobre el Internet. Con el propósito de que le sirva de ayuda y referencia a las personas interesadas en el tema de Internet, su funcionamiento, sus ventajas, para que sirve, etcétera.
Esperando así que se resalte la importancia de este medio de comunicación y aprender a usar sus servicios, las precauciones que hay que tomar para evitar daños en su maquina y entenderlo para que pueda sacar mayor provecho al utilizarlo.
El Internet no es más que una herramienta, que sabiendo como funciona se le puede sacar mayor provecho; esto es lo que he aprendido investigando y espero que sirva para referencias futuras.


Un poco de historia para la comprensión del tema

Internet es un método de interconexión descentralizada de redes de computadoras implementado en un conjunto de protocolos denominado TCP/IP, y garantiza que redes físicas heterogéneas funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969 cuando se estableció la primera conexión de computadoras conocida como ARPANET entre tres universidades en California y una en Utah, EE.UU.

Al contrario de lo que se piensa comúnmente, internet no es sinónimo de esta es parte de internet, siendo uno de los muchos servicios ofertados en la red Internet.
La web es un sistema de información mucho más reciente, desarrollado inicialmente por Tim Berners Lee en 1989.
El www utiliza internet como medio de transmisión.

Algunos de los servicios disponibles en internet, aparte de la web, su versión evolucionada web 2.0 y los sistema operativos web, son el acceso remoto a otras máquinas, la transferencia de archivos, el correo electrónico, los boletines electrónicos, las conversaciones en línea, la mensajería instantánea, la compartición de archivos, la radio a la carta, el visionado de video a la carta y los juegos en línea.

El género de la palabra internet es ambiguo según el Diccionario de la Real Academia Española. Sin embargo, al ser "internet" un nombre propio, se recomienda no usar artículo alguno.


En 1969, DARPA comienza a planificar la creación de una red que conecte computadores en caso de una eventual guerra atómica, que incomunique a los humanos sobre la tierra con fines principalmente de defensa.

Para 1972 se realiza la Primera demostración pública de ARPANET, una nueva Red de comunicaciones financiada por la DARPA que funcionaba de forma distribuida sobre la red telefónica conmutada. El éxito de ésta nueva arquitectura sirvió para que, en 1973 la DARPA iniciara un programa de investigación sobre posibles técnicas para interconectar redes de distintas clases. Para este fin desarrollaron nuevos protocolos de comunicaciones que permitieran este intercambio de información de forma "transparente" para las computadoras conectadas. De la filosofía del proyecto surgió el nombre de "internet", que se aplicó al sistema de redes interconectadas mediante los protocolos TCP e IP.

El 1 de enero de 1983 ARPANET cambió el protocolo NCP por TCP/IP. Ese mismo año, se creó el IAB con el fin de estandarizar el protocolo TCP/IP y de proporcionar recursos de investigación a internet. Por otra parte, se centró la función de asignación de identificadores en la IANA que, más tarde, delegó parte de sus funciones en el internet registrados, que a su vez, proporciona servicios a los DNS.

En 1986 la NSF comenzó el desarrollo de NSFNET que se convirtió en la principal red en árbol de internet, complementada después con las redes NSINET y ESNET todas ellas en Estados Unidos. Paralelamente otras redes troncales en Europa, tanto públicas como comerciales junto con las americanas formaban el esqueleto básico de internet.

Para1989 con la integración de los protocolos OSI en la arquitectura de internet se inició la tendencia actual de permitir no sólo la interconexión de redes de estructuras dispares sino también la de facilitar el uso de distintos protocolos de comunicaciones.

En el CERN de Ginebra, un grupo de Físicos encabezado por Tim Berners-Lee, crearon el lenguaje HTML, basado en el SGML. En 1990 el mismo equipo construyó el primer cliente web, llamado WorldWideWeb, y el primer servidor web.

El 3 de enero del 2006, internet alcanzó los mil cien millones de usuarios. Se prevé que en diez años, la cantidad de navegantes de la red aumentará a 2.000 millones.

En julio de 1961 Leonard Kleinrock publicó desde el MIT el primer documento sobre la teoría de conmutación de paquetes. Kleinrock convenció a Lawrence Roberts de la factibilidad teórica de las comunicaciones vía paquetes en lugar de circuitos, lo cual resultó ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informático en red. El otro paso fundamental fue hacer dialogar a los ordenadores entre sí. Para explorar este terreno, en 1965, Roberts conectó una computadora TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California a través de una línea telefónica conmutada de baja velocidad, creando así la primera red de computadoras de área amplia jamás construida. En los EE.UU. se estaba buscando una forma de mantener las comunicaciones vitales del país en el posible caso de una Guerra Nuclear. Este hecho marcó profundamente su evolución, ya que aún ahora los rasgos fundamentales del proyecto se hallan presentes en lo que hoy conocemos como internet.


Sitios de Internet por países.

Internet tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento. Gracias a la web millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea. Un ejemplo de esto es el desarrollo y la distribución de colaboración del software.


Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la información y de los datos. Algunas compañías e individuos han adoptado el uso de los weblogs, que se utilizan en gran parte como diarios actualizables. Algunas organizaciones comerciales animan a su personal para incorporar sus áreas de especialización en sus sitios con la esperanza de que impresionen a los visitantes con conocimiento experto e información libre.

Internet ha llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los países ricos, en este aspecto se ha abierto una brecha digital con los países pobres, en los cuales la penetración de internet y las nuevas tecnologías es muy limitada para las personas.

Desde una perspectiva cultural del conocimiento internet ha sido una ventaja y una responsabilidad. Para la gente que está interesada en otras culturas proporciona una cantidad significativa de información y de una interactividad que sería inasequible de otra manera.

La pornografía y la industria de los videojuegos representan buena parte del ocio en la www, y proporcionan a menudo una fuente significativa del rédito de publicidad para otros sitios de la red. Muchos gobiernos han procurado sin éxito poner restricciones en el uso de ambas industrias en internet. Un área principal del ocio en la internet es el sistema Multijugador.

Muchos utilizan la internet para descargar música, películas y otros trabajos. Hay fuentes que cobran por su uso y otras gratuitas, usando los servidores centralizados y distribuidos, las tecnologías de P2P. Otros utilizan la red para tener acceso a las noticias y el estado del tiempo.

La mensajería instantánea o chat y el e-mail son algunos de los servicios de uso más extendido.

Eso fue lo que nos mostraron los resultados obtenidos en las encuestas realizadas a las personas que opinaron sobre el uso del internet.


Antes internet nos servía para un objetivo claro. Navegábamos en internet para algo muy concreto.

Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy nos podemos perder por el inmenso abanico de posibilidades que nos brinda la red. Hoy en día la sensación que nos produce internet, es un ruido, interferencias, una explosión cúmulo de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas y tantas posibilidades que para una mente puedan ser excesivos.

El crecimiento o más bien la incorporación de tantas personas a la red hace que las calles de lo que en principio era una pequeña ciudad llamada internet, se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre sí y entre todos sus miembros.

Lamentablemente no todo podía ser bueno en internet. El usuario esta expuesto constantemente a ataques ya sea por virus, gusanos, troyanos y otros. Por eso es tan importante la actualización de los antivirus y firewalls. La mayoría de las infecciones provienen del e-mail o por los programas de chateo ya mencionados, entre otros.

Por otro lado, los salones de conversación de IRC son el sitio favorito de personas pervertidas y bromistas.

A estas alturas el internet esta muy corrupto. Por lo que no es muy seguro para todos los que no estén preparados. El sexo es una continua propaganda en incontables de las páginas web, por lo que cualquier persona pudiera encontrarse con estas propagandas no deseadas.

Una vez que se ha explorado por algún tiempo en internet es normal recibir en su buzón de correo electrónico publicidad no solicitada de sitios web decidamos a la pornografía, ciertos sitios de la web al rastrean su forma de navegar, buscan direcciones de correo masivos para enviar su publicidad.

La difamación por internet es otro factor preocupante. Ya que cualquier persona con la ayuda de las herramientas correctas podría hacer un montaje y jugar una mala broma que se propagaría rápidamente por toda la Web.


El hecho de que internet haya aumentado tanto, implica una mayor cantidad de relaciones entre personas aunque sean virtuales. Así ahora sabemos que nos relacionamos más virtualmente y menos personalmente, conociendo este hecho y relacionándolo con la felicidad originada por las relaciones personales, podemos concluir que cuando una persona tenga una necesidad de conocimiento popular o de conocimiento no escrito en libros recurrirá a la fuente más fiable, más acorde a su necesidad y más accesible que le sea posible. Como ahora esta fuente es posible en internet, dicha persona preferirá prescindir del obligado protocolo que hay que cumplir a la hora de acercarse a alguien personalmente para obtener información y por ello no establecerá una relación personal sino virtual, sólo por ese motivo disminuirán las relaciones personales con respecto al pasado más inmediato.

Este hecho lejos de ser perjudicial para la especie humana implica la existencia de un medio capaz de albergar soluciones para problemas que antes eran mucho más difíciles de resolver.

Como toda gran revolución internet augura una nueva era de diferentes métodos de resolución de problemas, creados a partir de soluciones anteriores. Produce la sensación que todos hemos sentido alguna vez, produce la esperanza que necesitamos cuando queremos conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jamás antes la tecnología había logrado en la población mundial. Genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión, y a la vez de confusión, discusión, lucha y conflictos que no queda otra que afirmar que internet es como la vida misma.


Internet incluye aproximadamente 5000 redes en todo el mundo y más de 100 protocolos distintos basados en TCP/IP, que se configura como el protocolo de la red. Los servicios disponibles en la red mundial de PC, han avanzado mucho gracias a las nuevas tecnologías de transmisión de alta velocidad, como DSL y Wireless, se ha logrado unir a las personas con videoconferencias, ver imágenes por satélite (ver tu casa desde el cielo), observar el mundo por webcams, hacer llamadas telefónicas gratuitas, o disfrutar de un juego multijugador en 3D, un buen libro PDF, o álbumes y películas para descargar.

El método de acceso a internet vigente hace algunos años la telefonía básica, ha venido siendo sustituida gradualmente por conexiones más veloces y estables entre ellas, el ADSL Cable Módems o el RDSI.

También han aparecido formas de acceso a través de la red eléctrica o generalmente por satélite sólo para descarga, aunque existe la posibilidad de doble vía, utilizando el protocolo DVB-RS.

Internet también está disponible en muchos lugares públicos tales como bibliotecas, hoteles o cibercafés. Una nueva forma de acceder sin necesidad de un puesto fijo son las redes inalámbricas, hoy presentes en aeropuertos, universidades o poblaciones enteras.

En total el internet es una forma de comunicación que esta cambiando al mundo, tiene sus pros y sus contras como todo en esta vida, solo hay que estar seguro de que uso se le dará y quedara satisfecho.

Por un lado en el orden informativo es muy efectivo, aunque la televisión y la radio que son cosas más comunes aun. Es muy útil en el ámbito educativo aunque en el comercio se destaca mas, cosa que en mi opinión debería ser lo contrario.

Una de las mejores ventajas es la de las actualizaciones, permitiéndote mantener tus softwares siempre modernizados y preparados para todo lo nuevo.

Y no esta demás mencionar el correo electrónico que gracias a él recibes y mandas tu correspondencia gratis a cualquier parte del mundo y a cualquier hora.

Y como no todo puede ser color de rosa, están los virus que fácilmente pudieran contagiarte y recibir ataques de hackers que es algo poco probable pero posible.

Los comportamientos sociales a partir de las nuevas tecnologías en especial el messenger

Delimitación del tema:

Los comportamientos sociales a partir de las nuevas tecnologías, reflejados en el aislamiento social provocado por el messenger, en la sociedad con base en la teoría estructuralista y apoyada en la técnica de test proyectivo con un método cualitativo.

Justificación:

Personalmente se ha observado la amplia influencia del internet en las personas, esta tecnología ha creado otra forma de comunicación: la mensajería instantánea, el messenger. En la sociedad esto representa a simple vista una forma atractiva para expresarnos, sin embargo mi interés va ligado a la observación de que al mayor uso de este medio de comunicación es menor el grado de interacción humana, es decir, la gente tiende a olvidar la esencia del contacto.

Socialmente el trabajo aportaría una investigación para provocar en los jóvenes actuales y futuras generaciones el énfasis en la comunicación frente a frente, al menos es lo que personalmente me interesa; no se trata de atacar este medio de comunicación hasta destruirlo, pues eso sería no aceptar los medios de la modernidad, cuando lo deseado es el aprender a revalorar el contacto de la comunicación directa para no desensibilizarnos (esa forma desensibilizada será descrita en el trabajo). Académicamente es importante encontrar el porqué la disminución de las relaciones en los jóvenes de esta institución, pues resulta común ver lo extrovertido de estas generaciones a través de este medio a diferencia de cuando están con sus amigos en interacción normal.

Objetivo General:

Analizar los comportamientos sociales a partir de las nuevas tecnologías, como:
El Messenger y el aislamiento social que genera, para conocer como afecta la interacción y así volver a habilitarnos para recuperar la interacción perdida.

Planteamiento del problema:

Todos estamos implicados en la tecnología. Usamos tecnología a diario, no es algo extraño. La técnica no es otra cosa que una parte más de la cultura pero ha cobrado un peso excesivo como discurso. Debemos tener 1 sentido crítico y una visión histórica y global de lo que supone la técnica en este mundo (El discurso tecnológico tiene dos grandes limitaciones: falta de sentido crítico y falta de visión histórica).
Desde la perspectiva de las ciencias humanas nos hemos desvinculado de este discurso, cuando nos pertenece. El trabajo de los contenidos y de la reflexión pertenece a la cultura humanística. Somos los que mejor podemos entender los cambios generados y explicarlos.
La comprensión tecnológica debe superar la fascinación del instrumento. Lo importante no es el instrumento sino entender su significado social; el valor central que tiene y la capacidad que tiene de modificar nuestra vida, en este caso el messenger.

Cultura y tecnología están implicadas.

Cualquier sistema tecnológico tiene: valores intrínsecos y valores extrínsecos

• Valores intrínsecos.
El más importante es el valor de la eficiencia. Un objeto es eficiente cuando los objetivos hacia los que se ha diseñado se elaboran con el menor coste posible, por lo observado el messenger no es un instrumento nada caro, siempre y cuando se cuente con una computadora al alcance ya sea en un café internet o en casa.

• Otro valor intrínseco es la utilidad.
Consiste en la relación de economía de costes. Si hay utilidad es que es más económico.

• Son la idoneidad y la consecuencia.
Hay que usar sistemas con costes razonables. La idoneidad consiste, en que exista una relación entre coste y esfuerzo: tiene que ser fácil de usar y tener un coste razonable. La consecuencia consiste en que ese aparato tenga una utilidad: no resulta consecuente si no es útil para nuestro trabajo. No se basa en la economía sino en la eficacia.

• Implantación de los sistemas tecnológicos:
La tecnología sólo es útil cuando responde a las necesidades de la sociedad. Esto responde al triunfo de los medios tecnológicos. Se presenta como una mejora de lo que está presente; da nuevas posibilidades y crea nuevas necesidades.

Cuando un sistema empieza a sacar a la luz las necesidades implícitas es cuando esas necesidades comienzan a considerarse importantes. De entrada las anteriores desaparecen o se especializan. En el siglo XX retransmite conciertos boletines informativos que posteriormente será la radio la que los haga.

Si un sistema nuevo se implanta, los que ya existían o desaparecen o mejoran. Hay sistemas muy tecnológicos que no se pueden implantar con éxito porque los que le preceden se mejoran regularmente. Otras veces aparatos que tenían un gran potencial inicial limitan sus funciones de forma radical (teléfono).
En nuestro entorno tenemos por un lado una educación tecnológica muy homogénea, pero una educación ideológica-cultural muy heterogénea. El uso que tenemos de la tecnología esté homogeneizando las culturas originalmente heterogéneas (globalización), y las pautas para interacción son muchas veces marcadas por estos rasgos. Cuando se implanta un nuevo sistema tecnológico, este puede originar rechazo o entusiasmo. No crea indiferencia.

Internet:

Es una enorme masa de información que se caracteriza por ser sincrónica. Esto significa, que no se tiene en cuenta el tiempo ya que puedo acceder a ella cuando quiera. El tiempo no es un elemento que tenga importancia para llevar a cabo el trabajo y que sea posible su ejecución. Estamos entrando en nuevos sistemas de transmisión de información. Internet debería ser una tele polis, pero actualmente es un auténtico caos. Otra característica es que está intentando reproducir la vida real (hay páginas que nacen otras mueren...). Tenemos que ser analíticos y saber cuales son sus reglas narrativas.

Debemos de conocer hasta que punto podemos conocer el aprendizaje de un aparato, para noquear en la dependencia de este, para poder conocer personas pues cada vez se hace más estrecho el conocer gente a través de la comunicación directa.

Elaboración de objetivos particulares:

-Analizar a estos jóvenes y la base de su poca interacción frente a frente.
-Determinar cual es la mejor forma de valorar la comunicación directa.
-Encontrar el porqué se someten al messenger.
-Conocer que ofrece el messenger, que la comunicación directa no.
-Desarrollar un estudio a través del cual noten la importancia de la interacción.
-Habilitar a los jóvenes para no perder conciencia de su idioma a través de la creación, de un sitio en internet que ejemplifique los peores errores que los jóvenes cometen al estar frente al messenger, tales cómo: llevaba-del verbo llevar.
-Investigar si cualquier persona puede someterse a este instrumento o debe ser una persona con requisitos de personalidad especiales.
-Establecer porqué los jóvenes mienten a través de este medio en los sitios de chat.
- Descubrir si todo esto es la base para una nueva forma de comunicación, y si lo es, especificar que se pierde y gana con ésta.
-Entender las tendencias de estos jóvenes al hacer parte de su vida a este medio (messenger).

Marco Teórico:

El uso de la teoría estructuralista se debe a que su categoría que vincula a varios autores es la comprensión, o bien captar el sentido de la acción individual o colectiva, o también indagar en las motivaciones que permanecen tras las acciones de la gente.

Esta teoría ayudaría a denotar de una forma más rápida que motiva a estos jóvenes a ser parte de la nueva comunicación.

Así también, los contenidos de un sitio web están al alcance de todos, pero cada individuo puede buscar entre toda la información que se le ofrezca sólo la que le resulte interesante. La gran diferencia de internet es que si bien es de alcance masivo, (sin duda el medio de mayor alcance masivo en cuanto a espacio territorial) es totalmente personalizado y permite una interacción entre emisores y receptores jamás experimentada anteriormente. Ferrero Barberá afirma en tal sentido que "La mayoría concibe, que internet como un meta, medio o mejor un súper medio. Es una especie de gran contenedor en el que caben todos los medios que hemos conocido hasta ahora. Internet no sería entonces un medio sino solo el canal, como el aire por el cual circulan todas las ondas". (Pág. 01)

Por su parte Pablos, (2001) dice que "internet la red de redes, no es un medio de información en el sentido de (masas) media sino un medio de comunicación, en el concepto de vía de comunicación, una red, valga la metáfora, pero sólo como metáfora, de carreteras, calles y autopistas digitales, que llevan a los usuarios (hace que éstos puedan acceder) desde sus monitores de trabajo hasta los bancos de datos abiertos y a la espera de la visita de los cibernautas." (Pág. 258)

Internet es entonces un nuevo canal de comunicación, que resalta, porque permite en su particular ambiente la combinación de todos los demás medios. En la Red están la escritura y la fotografía de la prensa, las imágenes en video de la televisión y el sonido de la radio, sumados a la interacción y personalización de mensajes. La Red, más que un medio de comunicación es un soporte (con enormes capacidades, vale decir) para todos los medios de comunicación que el hombre ha utilizado hasta ahora; sus características permiten la combinación de todo, es a partir de estas aseveraciones que se justifica la denominación de la web como un supramedio u metamedio.

Los Medios Tradicionales de cara a la Red.

En Internet las empresas de prensa, radio y televisión; apenas comienzan a descubrir un nuevo espacio de acción, un área nueva que les permite adaptarse, pero que definitivamente exige una nueva forma de hacer las cosas. Como ya se ha dicho, cada uno de los medios de comunicación que el hombre ha conocido hasta ahora tiene su espacio en la web. Ahora bien, vale la pena analizar si en internet los medios de comunicación pueden permitirse ser una copia al carbón de lo que ya son en su soporte tradicional.

La denominada revolución tecnológica y de información que tiene el internet a su mayor representación, ofrece por supuesto nuevas formas de acción y mercado para los medios de comunicación tradicionales, los cuales tienen, al menos, dos grandes oportunidades con internet: pueden aprovechar la red para la interacción con nuevos mercados y para expandir sus formas de comunicación con la audiencia, o ir más allá, incorporarse al "ciberespacio" con un sitio propio, con características adaptadas al nuevo entorno comunicativo que le permitan imponerse como un nuevo medio en la Red. Porque al fin y al cabo, tal como lo señala Pablos (2001) "…Internet es un medio de comunicación, lo mismo que lo es un quiosco de prensa o las calles de la malla urbana que utilizamos para acceder al punto donde expenden el diario cada mañana." (Pág. 236) Es sencillamente la vía que se utiliza para llegar a otros medios de comunicación: El metamedio.

Pero, por supuesto, en este ciberespacio, los medios tradicionales tienen que ser distintos. Al respecto, López (2001) afirma que "En ese escenario que se dibuja en el horizonte convivirán los medios tradicionales -prensa, radio y televisión- y los nuevos medios en red -todo lo que ha aparecido en internet y todo lo que surgirá en ese entorno-." (Pág. 01) Esto significa que un periódico, una estación de radio y un canal de televisión; al colocarse en línea deben asumir una nueva posición, porque se trata de otro soporte con características peculiarmente propias, que ofrece a cada medio de comunicación nuevas oportunidades y que exige, por tanto, nuevas formas.

Para entender por qué los medios tradicionales deben responder a nuevas formas en la red, es necesario demostrar que ciertamente se trata de un nuevo formato o soporte. En este sentido, es conveniente observar cuáles son esas características propias que hacen del metamedio un espacio distinto, en el cual los medios tradicionales deben comportarse diferente.

Internet y sus peculiaridades. Diferencias con los medios tradicionales.

Las razones por las cuales se concibe a la red como el mito que representa esta revolución y nueva etapa de la humanidad se fundamentan justamente en las características únicas que posee la web como un potente canal para las comunicaciones. Precisamente, desde el punto de vista comunicacional, en relación con los medios de comunicación tradicionales, internet ofrece diversas ventajas. En este sentido, Díaz (2002), afirma que, "Cabe decir que internet es una red horizontal, multidireccional, descentralizada e interactiva, características ausentes en el caso de los medios informativos convencionales…" (Pág. 08)

Díaz establece, por ejemplo, algunas comparaciones entre el medio impreso (El Periódico) y el medio informativo que se soporta en la red. En este aspecto resalta que en los sitios de internet, las noticias se consignan en varios intervalos distintos es como leer el periódico pero en tiempo real, actualizado cada vez que sucede algo nuevo, sin límites en la extensión del texto informativo (cosa que no ocurre con el impreso que está sujeto a la disponibilidad de papel) y por qué no, acompañado no sólo de fotografías sino de imágenes en video y grabaciones de sonido con las declaraciones de las fuentes oficiales. En la red, todos los recursos de comunicación pueden mostrarse fácilmente integrados.

El acceso a un medio digital por encontrarse en un soporte universal, es posible en mayores proporciones que en los medios convencionales. Un medio tradicional con soporte en la web logra llegar a públicos en cualquier parte del mundo, hecho que no le resulta posible con su soporte convencional (sea un impreso, un canal de TV o una estación de radio).

La inmediatez que muchos aplauden en la radio es igualada e incluso algunas veces superada en la web. Al respecto Díaz (2000) dice que, "Una de las ventajas más importantes es que las noticias llegan más pronto por internet que con el periódico impreso, ya que su canal de transmisión es la red mundial y el hecho de contar con un agente material permanente -la computadora- ahorra tiempos de transporte y riesgos de incomunicación que sí enfrenta el medio impreso." (Pág. 11) Igualmente, la información en la red es oportuna, está al alcance y disponible inmediatamente y puede ser actualizada cuantas veces sea necesario.

Otra peculiaridad es la simultaneidad, porque quien accede a internet puede consultar varios sitios a la vez y hacer su libre monitoreo sobre ellos. Esta posibilidad en radio y televisión es aún inexistente, pues todavía no es posible sintonizar más de un canal de TV, o una señal de radio, a la vez.

Las peculiaridades de internet son tan infinitas como sus capacidades, además que sería una osadía afirmar que de la red ya se ha descubierto y se ha dicho todo. Ahora bien, es cierto que diversas características diferencian a los medios de comunicación tradicionales, pero la particularidad más notoria y reconocida es la interactividad. Los medios tradicionales son unidireccionales, el mensaje que transmiten es recibido por el público y allí termina el proceso (sólo existen casos aislados de algún lector, oyente o televidente que establezca comunicación posterior) En todo caso, la comunicación en los medios tradicionales apenas llega a ser bidireccional. En internet cada individuo que accede tiene la posibilidad de comunicarse directamente con el sitio que visita, la atención es personalizada y se trata de un medio que puede ser utilizado igualmente por emisor y receptor.

Además, se distingue porque el usuario es quien decide cuándo, cómo y dónde acceder.

Es un canal personalizado porque ofrece la posibilidad a cada usuario de recibir y escoger lo que desea y le interesa, entre una gama enorme de posibilidades. Una peculiaridad en concordancia con la esencia humana de ser libres.

Hipótesis:

A mayor medio de comunicación por messenger menor interacción social

Definición del concepto real:

Interacción social

1. Carácter.

1.1 Sentimientos.

1.2 Historia de Vida.

Indicadores:

¿Que tan frecuente es la interacción en su vida, cada cuando siente tal sentimiento?

Item:

¿El carácter es una determinante para relacionarse?

2. Personalidad

2.2 Forma de ser y aptitudes

2.3 Forma de pensar

Indicadores:

¿Cuantas veces tiende hacer las cosas de esa forma?

Item:

¿El bajo nivel de personalidad se vuelve clave para disfrazarla reasaltarla y mentir a través del messenger?

3. Lenguaje

3.1 Coloquial

3.2 Deformar el lenguaje

3.3 Aparición de las caritas en una conversación messenger

Indicadores:

¿Cuantas veces aparecen las caritas o “emotions” en una conversación messenger?

Item:

Sin la aparición de caritas ¿podrán comunicarse?

Definición del concepto real:

Comunicación a través del messenger

1. Comunicación

1.2Internet nuevo medio de comunicación

1.3 Uso del messenger

Indicadores:

Cuantas veces se hace uso del messenger, que tan frecuente es la utilidad de este producto a lo largo de una semana

Item:

¿Es primordial para la nueva comunicación el messenger?

Marco Referencial:

Ahora, cabe decir, que internet, es un soporte que así como ofrece innumerables ventajas exige peculiares condiciones. Esto supone que quienes desde un medio de comunicación tradicional, se conforman con ver en internet un simple instrumento de promoción, o un canal de transmisión para mayor cobertura, pierden dinero y tiempo. Porque los denominados medios paralelos (prensa, radio o televisión en línea) son precisamente otros medios, soportados en los tradicionales pero con características propias por demás potenciales que, bien aprovechadas, garantizan rentabilidad y competitividad.

Tomando como base una afirmación hecha anteriormente, la cual señala que internet es el soporte de nuevos medios de comunicación, no puede consentirse que los medios tradicionales expongan una copia de sí mismos en la web. Porque la red, por ser un metamedio posee características singulares que requieren que las formas y contenidos a exponer en ella se adapten a sus peculiaridades sobre todo para que resulte provechoso.

Es importante recalcar que cada medio de comunicación no ha traído consigo los lineamientos o acciones ideales para la transmisión de mensajes a través de él. Cada medio tradicional se fue redescubriendo paulatinamente en su proceso evolutivo hasta tomar forma. Al respecto Navarro Zamora (2001) señala que, "En sus inicios cada nuevo medio de comunicación ha imitado patrones anteriores. La radio hubo de renunciar a la mera lectura de noticias de los periódicos y buscar nuevas reglas de escritura. La televisión, que en un principio se definió como una ‘radio con imágenes’, descubrió su propio camino." (Pág. 01) Es decir, si cada medio reconoció en su formato su propio estilo, ¿Por qué tiene que ser distinto para los medios "on line"?. En el nuevo formato en línea, los medios están obligados a ser diferentes.

Un medio paralelo, nombre que recibe la versión "on line" de un medio tradicional, debe entonces poseer características propias, y si bien es cierto que estará apoyado en otro medio de comunicación en soporte convencional y que debe identificarse de algún modo con éste; debe tener la capacidad de sustentarse por sí mismo. Está decir de mas que será mucho más fácil posicionar un sitio web cuando se respalde de un medio de comunicación tradicional y viceversa. Sin embargo, en este espacio es pues oportuno intentar hacer un esbozo de lo que podrían ser las características mínimas de un medio de comunicación "on line":

Uso ilimitado de los recursos.

Sea una estación de radio, un periódico o un canal de televisión, no debe limitarse a hacer uso sólo de los recursos que maneja en su soporte convencional. Si ya está dicho que internet da para todo, la exposición de un mensaje en el sitio web, de un periódico no puede limitarse a texto y fotografías, y en la radio no puede ser sólo audio. En la web, se combinan fácilmente texto, fotos, audio y video.

La interactividad como elemento clave.

Internet es un canal bidireccional, por tanto, el medio de comunicación tradicional en la web debe dejar de lado su visión de medio masivo. Ciertamente su mensaje llega a una gran masa, pero cada persona que accede a un sitio web lo hace de forma individual, única e irrepetible, quiere, por ejemplo, enviar mensajes a personas en el sitio y espera también recibirlos.

El servicio personalizado.

Un medio en internet, debe ofrecer a cada quien la posibilidad de ver, escuchar, leer y recibir sólo los mensajes que desee. En internet, el medio tiene la capacidad de conocer los gustos de cada integrante de su público y complacerlo debidamente.

El lenguaje.

La redacción para prensa, radio y televisión es distinta en la red, también debe serlo. Igualmente la narrativa que utiliza un locutor de radio no es igual a la de un presentador de TV. Así, la narrativa y redacción en la web debe ser activa, fácil de leer y con apoyo gráfico porque los cibernautas entran a buscar, a observar y por último a leer.




Información constantemente actualizable.

En la red, la información no tiene porqué permanecer 24 horas como si se tratase de un periódico o hasta una nueva emisión, como si fuese una estación de radio o un canal de TV. En internet todo se cuenta al instante de suceder y los pormenores se agregan según se van presentando.

Aprovechar los límites de tiempo y espacio.

Porque la cantidad de "páginas" (mejor hablar de ‘pantallas’) en un sitio web, no depende de la disponibilidad de papel y el contenido no está supeditado a márgenes de tiempo. En internet, los temas pueden tratarse con mayor profundidad porque no están sujetos a las limitaciones físicas de los medios tradicionales.

Son diversas las potencialidades que existen para los medios "on line". Es resaltante que no se establecen diferencias en cuanto a cómo debe presentarse un periódico, una radio o un canal de televisión en línea, pero es que sencillamente internet es un formato que permite combinarlo todo y sería tonto hacer distinciones. En la red, el periódico, el canal de TV y la estación de radio son sitios web, con características comunicativas y de servicio peculiares que le distinguen de otros sitios, pero jamás copiadas al carbón desde su formato tradicional.

Además, seria una osadía pretender que las anteriores son las únicas herramientas válidas para que un medio de comunicación convencional se incorpore a la red. Las afirmaciones precedentes no son más que un inocente acercamiento, porque ya está dicho, internet da para todo y para todos.

Por otra parte las herramientas y nociones que trae consigo la denominada revolución de la información, no sólo han generado cambios en la forma de transmisión de mensajes para los medios de comunicación tradicionales, que gracias a las tecnologías emergentes han mejorado sus procesos de producción y transmisión, sino que han impuesto también nuevos modos en la práctica gerencial. Actualmente se escucha hablar de términos como gerencia de información y del conocimiento, comercio electrónico, capital intelectual, sistemas de información, etcétera. Todas estas nociones, ya instaladas en la gerencia contemporánea, también tienen su impacto y aplicación dentro de las empresas de medios de comunicación masiva.

Realizar una atenta observación a través de los resultados expuestos por el psicólogo de los jóvenes, este experto en test proyectivos se conectaría a internet para hacerse de “amigos”, con los que interactuaría y así de esa forma empezaria a realizar sus test proyectivos y el análisis de los jóvenes, para así saber que los motiva a tomar esta nueva forma de comunicación sobre la interacción directa, esto mientras seden a ser conocidos por el psicólogo y el investigador a cargo (por supuesto sin saber que son expertos tratando de analizarlo, pues esto le daría tiempo para poder remplazar sus respuestas).

Forma de trabajo.
-Registrar los datos obtenidos.
-Analizar e interpretar los datos.
-Elaborar conclusiones.
-Elaborar el informe de las observaciones.


Conclusiones.

Queda claro que la creación del messenger, es un motivo para que la juventud en especial este súper influenciada para dialogar por este medio, esto trae como consecuencia que en sus platicas nunca digan la verdad, para crear una realidad ficticia para el otro en común.